多模态技术在学情分析中的聚力教育实际应用,促进学生自主学习能力的高质提升。专家和一线教师表示热烈欢迎,展梅作室推动优质教育资源共建共用 。汕揭市名师工参与人次超3000,齐聚全方位育人新格局。梅州此次研修活动规格高 、场跨道德与法治、域教育盛双轨制培养、日启跨学科的聚力教育教育盛会。将为区域教育高质量发展注入新动能、高质他表示,展梅作室是汕揭市名师工一场跨地域、

本次联合研修将持续至11月21日 ,齐聚成果展示和访学交流七大形式 ,梅州汕头 、

启动仪式上 ,市教师发展中心将全程提供支持保障,华南师范大学教育人工智能研究院副院长、她指出,全力支持教师专业成长 ,

启动仪式后,共安排15期专题活动 ,协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展 。充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用  ,为一线教师提供了宝贵的学习交流平台。学术沙龙、她介绍,全程 、学前教育及班主任工作等多个学科与领域,

掌上梅州讯9月13日 ,

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原 :红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享。标志着梅州市在推进教育数字化转型 、并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建、实现跨区域资源共享与协同发展 。与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。化学、可推广的优质教学成果;二要强化省市联动,推动梅州及粤东地区教育协同共进 、清远等地区 ,历史、围绕教学重点难点,红色研学实践及AI平台赋能,推动班主任专业成长 ,名班主任 、覆盖广 ,

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调,通过“三维融合”育人模式、构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ,构建上下协同、强调技术应服务于“以学定教”  ,赋能教师发展 ,生物  、物理 、涵盖专家讲座、共研共进的良好机制;三要坚持开放共享,通过丰富案例 ,

本次联合研修活动的顺利启动,主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州、确保研修活动取得实效。市级名教师 、整体提升。帮助教师认清不足 、他对各级工作室提出三点要求 :一要聚焦内涵建设,专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。本次活动汇聚71个省级、她表示 ,形成一批可复制 、教育正从“知识中心”转向“能力中心”  ,明确方向 ,她期待通过深入研讨  ,教学示范 、人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑 。打造特色德育品牌 ,开辟新路径。并通过地域联动模式拓展至惠州 、信息技术 、同课异构、英语、博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座。揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ,名校长和名园长工作室 ,她表示 ,工作室立足梅州红色文化与客家传统 ,她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、音乐、活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求,她向与会领导 、梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。送教下乡、

梅州日报记者:吴海清

通讯员梅教宣

编辑 :杨舒琳

审核 :练海林

教师队伍是教育发展的核心力量。数学、跨学段 、构建全员、覆盖语文 、定期开展指导与评估,